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學校實驗室試驗設備管理方法

發(fā)布者:無錫博奧試驗設備有限公司 發(fā)布時間:2019/9/17 14:09:16 點擊次數(shù):1060 關閉


  實驗室內(nèi)的各種配套設施應智能組織,應適合實驗室的管理和使用要求,使設計合理,統(tǒng)一。在實驗教學和儀器存儲過程中,會產(chǎn)生幾種有害氣體,因此,實驗室和藥物儲存室必須建立良好的通風和排氣裝置,以及時排出有害氣體。普通實驗室和儲藏室通常使用相對經(jīng)濟的排氣通風,而有條件的學校可以使用先進的高消耗通風和低噪音的管道流量。實驗教師應始終驗證通風設施,驗證其是否處于良好狀態(tài),并及時采取適當措施發(fā)現(xiàn)問題。實驗室必須配備殘留的液體處理裝置,必須在實驗過程中收集,并在集中處理后排入下水道管道。

  
  隨著現(xiàn)代科學技術的發(fā)展,中小學實驗教學中除了運用各種傳統(tǒng)的實驗手段外,現(xiàn)代教育技術手段也在逐步普及,如視頻展示臺、投影機等多媒體設備已成為實驗室的常用設備。這些設備的使用彌補了傳統(tǒng)實驗方法的不足,提高了實驗教學的質量,達到了良好的實驗教學效果。但一般的中學化學實驗室濕度大,藥品較多,腐蝕性強,不宜固定安裝多媒體投影設備,可配備移動式多媒體投影設備。小學科學、中學物理與中學生物實驗室則可將多媒體投影設備固定安裝在實驗室的適當位置,方便教學時使用。實驗教師應熟練掌握多媒體設備正確的操作方法,且設備應由專人負責管理,記錄好使用、維修、定期檢查和保養(yǎng)情況,出現(xiàn)故障時應請專業(yè)人員修理。
  
  儀器的分類與存放既要有條理性,又要符合科學性。一般情況下,要求做到:①按儀器、藥品的自身特點歸類進行科學擺放,以利于儀器保養(yǎng)和實驗室安全;②存放既要整齊美觀,又要科學分類,以便進行維護和查找。因此,儀器分類與存放的原則:分類科學、陳列有序、整齊美觀、取用方便。
  
  實驗室里的儀器品種繁多、規(guī)格各異、使用頻繁,要管理好實驗室內(nèi)各種儀器,就應從編制儀器添置計劃、采購、到貨驗收、建檔、建賬、分類存放到保管、維修等各個環(huán)節(jié)都要做到縝密處理,按照一定的規(guī)章制度辦事,才能繁而不亂、忙而不疏、有條不紊,才能有利于實驗教學的進行。